Nghiên cứu hiện trạng du học theo chương trình đào tạo học tiếng Hàn Quốc (hệ visa D-4-1) du của học sinh Việt Nam (tập trung vào học sinh của Trung tâm du học Koji)

Nghiên cứu phương án giảng dạy phát âm âm mũi hóa tiếng Hàn dành cho người học Việt Nam thông qua việc đối chiếu hiện tượng biến đổi âm vị Hàn – Việt

TÁC ĐỘNG CỦA PHẢN HỒI TÍCH CỰC TỪ GIẢNG VIÊN ĐẾN MỨC ĐỘ TỰ TIN TRONG LỚP HỌC CỦA SINH VIÊN: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP LỚP HỌC THIẾT KẾ CUỘC ĐỜI, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

INVESTIGATING ENGLISH LANGUAGE STUDENTS’ SELF-DIRECTED LEARNING OF ACADEMIC WRITING WITH AI-ASSISTANTS AT ULIS (NGHIÊN CỨU CÁCH HỌC TỰ ĐỊNH HƯỚNG CỦA SINH VIÊN TIẾNG ANH TRONG QUÁ TRÌNH HỌC VIẾT HỌC THUẬT VỚI AI TẠI ULIS)

Adversity Quotient: A predictor of Academic Performance of high school students – Chỉ số Vượt Khó: Yếu tố dự đoán kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Factors Influencing The Decision To Choose Commercial Business Orientation Of English-Majored Students, FELC, ULIS-VNU (Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn định hướng kinh doanh thương mại của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, khoa Ngôn ngữ và văn hóa Anh, ULIS-VNU)