Đào Thị Thu Phương: Chủ động và kiên trì trên hành trình khám phá giá trị từ nghiên cứu khoa học
Với tinh thần học hỏi không ngừng và tư duy chủ động trong phát triển bản thân, Đào Thị Thu Phương, sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN đang từng bước khẳng định dấu ấn cá nhân thông qua hành trình nghiên cứu khoa học và tham gia các hoạt động học thuật.
Đào Thị Thu Phương là một trong những sinh viên tiêu biểu thể hiện tinh thần cầu tiến trong học tập và nghiên cứu tại Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN. Ba từ khóa “tò mò – kiên trì – chủ động” không chỉ là cách Phương giới thiệu bản thân, mà còn là định hướng xuyên suốt trong quá trình học tập và phát triển năng lực cá nhân.

Trong môi trường đại học, Phương luôn chủ động tìm kiếm cơ hội để mở rộng hiểu biết và tích cực tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo. Với Phương, mỗi ý tưởng không chỉ dừng lại ở mức độ hình thành mà cần được triển khai, thử nghiệm và hoàn thiện nhằm tạo ra những giá trị thiết thực cho cộng đồng học thuật.
Một dấu ấn đáng nhớ trong hành trình của Phương là khi trở thành thành viên Ban Chủ nhiệm Câu lạc bộ Sinh viên Nghiên cứu Khoa học (CYR). Tại đây, Phương có cơ hội học hỏi từ những thế hệ đi trước, đồng thời trực tiếp tham gia tổ chức các hoạt động học thuật. Môi trường này đã góp phần giúp Phương rèn luyện tư duy nghiên cứu, nâng cao kỹ năng tổ chức và ngày càng tự tin hơn trong việc định hướng phát triển bản thân.
Việc được trao UI Award là dấu mốc ghi nhận những nỗ lực trong quá trình học tập và tham gia hoạt động học thuật, đồng thời trở thành nguồn động lực để Phương tiếp tục theo đuổi hành trình khám phá tri thức và phát triển năng lực nghiên cứu trong tương lai.
Từ trải nghiệm của mình, Phương mong muốn gửi gắm thông điệp tới cộng đồng sinh viên: việc mạnh dạn thử sức và kiên trì với lựa chọn cá nhân chính là nền tảng quan trọng giúp mỗi người trưởng thành và tiến xa hơn trên con đường học tập.
Hành trình của Đào Thị Thu Phương cho thấy, với tinh thần chủ động và sự bền bỉ, mỗi cơ hội đều có thể trở thành bước đệm để tạo nên những giá trị tích cực trong môi trường học thuật.
