Việc viết bài chiêm nghiệm đã được chứng minh là cần thiết với sinh viên ULIS. Trong nhiều môn học, việc viết bài chiêm nghiệm đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá điểm số, chiếm tới 30% điểm thành phần. Tuy nhiên, nhiều sinh viên gặp khó khăn trong việc hiểu cách viết một bài chiêm nghiệm chất lượng. Bên cạnh đó, hiểu biết của sinh viên về viết chiêm nghiệm lại chủ yếu đến từ các nguồn bên ngoài hơn là từ nhà trường. Nhìn nhận được những điều đó, dự án Reflective Penspire cũng mong muốn giúp sinh viên phát triển kỹ năng viết bài chiêm nghiệm và tự nhận thức về bản thân, và cũng đóng quan trọng để hỗ trợ sinh viên trong quá trình học tập.
Reflective Penspire là một dự án mang tính chất có lợi nhuận, được dự kiến thực hiện bằng hình thức tích hợp vào một số học phần thuộc chương trình đào tạo của Trường Đại học Ngoại Ngữ – ĐHQGHN. Cụ thể hơn, trước mắt, dự án hướng đến các học phần nằm trong Bộ môn Giáo dục Khai phóng, với các ví dụ tiêu biểu như: Tư duy sáng tạo khởi nghiệp, Thiết kế cuộc đời, Trí tuệ cảm xúc và Giao tiếp xã hội, vv…Thêm nữa, dự án cũng được tích hợp vào các buổi chuyên đề kỹ năng mềm tương tự như ULIStars và trên một số các trang hỗ trợ sinh viên của nhà trường. Tóm lại, Reflective Penspire bao gồm một chuỗi các hoạt động hỗ trợ sinh viên cải thiện và ngày càng nâng cao kỹ năng viết chiêm nghiệm dưới đa dạng các hình thức khác nhau.