Thúc đẩy sự tự chủ trong học tập từ vựng tiếng Anh trong bối cảnh COVID thông qua ứng dụng Quizlet

Cải thiện tính mạch lạc và tính liên kết trong bài văn học thuật của sinh viên bằng cách dạy cụ thể lý thuyết “Đề và thuyết”

“Sự thù hận đối với cộng đồng người Mỹ gốc Á đạt đỉnh điểm mới giữa đại dịch COVID-19”

“Tiếng Việt: Dạy học Tiếng Anh cùng TikTok – Xu hướng lớp học trực tuyến theo hình thức Microlearning ở bậc Đại học. Tiếng Anh: Teaching English with TikTok: A Form of Microlearning in Higher Education Context”

Nghiên cứu về tính hiệu quả của hoạt động “Peer check” – “Phản hồi bài viết từ bạn học” trong kỹ năng viết của môn thực hành tiếng dành cho sinh viên khoa Sư phạm Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội

Thực trạng sử dụng tục ngữ tiếng Hàn trong giao tiếp ở sinh viên khoa NN&VH Hàn Quốc – Trường ĐHNN-ĐHQGHN