INVESTIGATING ENGLISH LANGUAGE STUDENTS’ SELF-DIRECTED LEARNING OF ACADEMIC WRITING WITH AI-ASSISTANTS AT ULIS (NGHIÊN CỨU CÁCH HỌC TỰ ĐỊNH HƯỚNG CỦA SINH VIÊN TIẾNG ANH TRONG QUÁ TRÌNH HỌC VIẾT HỌC THUẬT VỚI AI TẠI ULIS)

Adversity Quotient: A predictor of Academic Performance of high school students – Chỉ số Vượt Khó: Yếu tố dự đoán kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Factors Influencing The Decision To Choose Commercial Business Orientation Of English-Majored Students, FELC, ULIS-VNU (Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn định hướng kinh doanh thương mại của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, khoa Ngôn ngữ và văn hóa Anh, ULIS-VNU)

The relationship between Financial Well-being and Happiness: A study of Ha Noi college students (Mối liên hệ giữa tình trạng tài chính và hạnh phúc: Nghiên cứu sinh viên các trường đại học, cao đẳng Hà Nội)

Quan điểm của sinh viên Ngoại Ngữ khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh và Nhật về tình yêu và hôn nhân: Nghiên cứu dưới góc nhìn giao tiếp liên văn hóa

Khám phá động lực chọn các ngoại ngữ 2 khác nhau như một môn học bắt buộc của sinh viên tại một Trường Đại học trên địa bàn Hà Nội