A Sociolinguistic Analysis of Language Features In Gendered Communication In The Reality Show MasterChef US Season 6 (Một phân tích ngôn ngữ học xã hội về các đặc điểm ngôn ngữ trong giao tiếp theo giới trong chương trình truyền hình thực tế Vua Đầu Bếp Mỹ mùa 6) NCKH22_4.2024 Vũ Thị Ngọc Hân, Nguyễn Ngọc Khanh, Lê Bảo Linh Đan, Đỗ Thị Giang, Lê Ngọc Ánh Khoa Sư Phạm Tiếng Anh 15/12/2024
Ảnh hưởng của Phương pháp Học tập Dự án lên Động lực học Tiếng Anh của học sinh: Nghiên cứu trường hợp tại một trường trung học phổ thông tại một tỉnh miền núi Việt Nam. NCKH21_4.2024 Trịnh Phương Linh, Sái Thiên Hương, Phạm Anh Tú, Nguyễn Lê Thảo Ngọc, Trần Hồng Anh Khoa Sư phạm Tiếng Anh 15/12/2024
Sự khác nhau và tương đồng về cách sử dụng ngôn ngữ của giám khảo nam và nữ khi đưa ra phản hồi tiêu cực trong chương trình “Dancing with the stars” mùa 23 và 24. NCKH20_4.2024 Nguyễn Thị Linh Giang, Trương Hà Ngân Hoa, Dương Quỳnh Chi Khoa Sư phạm tiếng Anh 15/12/2024
Ảnh hưởng của việc sử dụng từ điển pop-up 1 lên khả năng đọc hiểu của học sinh: Một nghiên cứu điển hình tại một trường THPT ở Nam Định. (Impacts of using pop-up dictionary on students’ reading comprehension: A case study at a high school in Nam Dinh city) NCKH19_4.2024 Nguyễn Thị Linh Giang, Nguyễn Lê Thảo Ngọc, Trần Hồng Anh, Dương Quỳnh Chi Khoa Sư phạm Tiếng Anh 15/12/2024
Mối quan hệ giữa các thành phần của Hệ thống Động Lực tự học Ngôn ngữ Thứ hai (L2MSS) và Kết quả Học tập (GPA) của sinh viên đại học sử dụng ngôn ngữ thứ hai trong chuyên ngành để học tập NCKH18_4.2024 Bùi Anh Đức, Phùng Thị Mai Phương, Dương Thị Thanh Hiền Khoa Sư phạm Tiếng Anh 15/12/2024
“Quyền tác giả và ý thức sử dụng tác phẩm do Chat GPT tạo ra. Đề xuất các giải pháp nâng cao nhận thức và đảm bảo sự công bằng cho các tác phẩm của Chat GPT ” NCKH17_4.2024 Nguyễn Thủy Tiên, Phùng Thị Tâm Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Hàn Quốc 15/12/2024